Stormzy dhe Nirvana do t’i bashkohen Beethoven dhe Mozart në klasat e muzikës si pjesë e përpjekjeve për të diversifikuar kurrikulën.
Akademia Kombëtare Oak - një organ për të ndihmuar shkollat të ofrojnë përmbajtje mësimore - ka lançuar burime mësimore për mësuesit që synojnë të përfaqësojnë diversitetin e jetës moderne.
Klasat e anglishtes përfshijnë shkrimtarët bashkëkohorë me ngjyrë si Andrea Levy dhe Winsome Pinnock - krahas teksteve nga kanoni letrar, si Chaucer dhe Shakespeare. Dhe burimet e klasës për muzikën rap, grunge të viteve '90 dhe muzikë elektronike së bashku me kompozitorët më tradicionalë.
Shembuj të mësimeve, të cilat ende nuk janë finalizuar, përfshijnë studentët e vitit 9 që studiojnë 'Clash' nga Dave dhe Stormzy, një këngë që ka në tekst fjalë “rruge”.
Ndërkohë, të rinjtë në vitin e 8-të do të "rikrijojnë tingujt e Grunge të viteve '90" si “Smells like Teen Spirit", nga Nirvana.
Mësimet e vitit 7 përfshijnë gjithashtu burime mbi 'unisonin dhe harmoninë në këndimin koral nigerian' në të cilin ata do të mësojnë 'ritmin e Gumama' dhe do të krijojnë 'një tingull të fortë në një melodi unison'.
Burimet shkencore janë të strukturuara rreth një serie 'pyetjesh të mëdha' ndërsa mësimet mbi ndryshimin e klimës dhe qëndrueshmërinë zhvillohen gjatë viteve të para.
Mësimet janë zhvilluar për të përafruar me objektivat e marrëveshjes COP26 për të ofruar arsim të lidhur me klimën në shkencën fillore, tha Akademia Kombëtare Oak.
Geoff Barton, sekretari i përgjithshëm i Shoqatës së Drejtuesve të Shkollave dhe Kolegjive (ASCL), tha: "Ne e njohim punën që është bërë në zhvillimin e këtyre burimeve dhe qëllimet e mira të Oak. Megjithatë, juria është ende duke e studiuar për dobinë e saj.
Ky është një organ që mbështetet nga një sasi e konsiderueshme e parave të taksapaguesve dhe ka shumë shqetësime në sektor nëse do të përfundojë me të vërtetë duke i dëbuar ofruesit e tjerë nga tregu dhe duke reduktuar diversitetin, pavarësisht nga garancitë për të kundërtën.
Në realitet, shumë shkolla kanë zhvilluar burimet e tyre të kurrikulës për kontekstet e tyre, dhe është e vështirë të shihet saktësisht se ku përshtatet Oak. "Për më tepër, Oak nuk do të jetë i mjaftueshëm për të reduktuar presionet e ngarkesës së punës që po i largojnë njerëzit mësimdhënies.
Vetëm qeveria mund ta bëjë këtë duke përmirësuar financimin e arsimit, duke adresuar mungesat e mësuesve dhe duke reduktuar natyrën ndëshkuese të inspektimeve dhe tabelave të performancës."
Matt Hood, shefi ekzekutiv i Akademisë Kombëtare të Oak, tha: "Jam i kënaqur që burimet tona të reja të kurrikulës kanë hyrë në fuqi dhe pres me padurim reagimet nga shkollat dhe mësuesit.
Vlerësimi ynë i pavarur tregon se shikimi dhe diskutimi i modeleve të kurrikulës të bazuara në prova është një pjesë e rëndësishme e zhvillimit të ekspertizës së kurrikulës së një mësuesi.
Pasja e burimeve me cilësi të lartë pranë tyre redukton ngarkesën e mësuesve, përmirëson lumturinë dhe përmirëson mbajtjen.
Ne i kemi kushtuar vëmendje të veçantë që të sigurohemi që kurrikula të përfaqësojë më të mirën e asaj që është menduar.
Ne kemi zgjedhur tema që, kur merren së bashku, u japin nxënësve një kuptim të pasur të botës dhe i lejojnë ata të marrin pjesë si qytetarë të arsimuar në shoqërinë moderne."



